Bokstavlydhjelperen / The letter sound helper

Hva er bokstavlydhjelperen?

• Bokstavlydhjelperen er et pedagogisk verktøy som inspirerer barnehagebarn til å utforske språk og tidlig skriving gjennom lek. Den støtter barna i å forstå sammenhengen mellom bokstavlyd og bokstavsymbol og passer spesielt godt for barn som er i ferd med å bli kjent med de ulike bokstavene og deres lyder.

Innehold og bruk

• Bokstavlydhjelperen kan brukes på flere måter, blant annet:
  • Skriveaktiviteter: Barna kan lage egne tekster eller små bøker, med illustrasjoner som gjør det lettere å knytte bokstavlyd til riktig bokstav. Eksempel: Bildet av en ost hjelper barna å finne bokstaven «O».
  • Personlige navn: Start gjerne med barnas egne navn og navn på nærpersoner, noe de fleste har et nært forhold til.
  • Språkpose: En språkpose fylt med gjenstander (som dinosaur, ost osv.) hjelper barna å koble lyder med bokstavsymboler gjennom leken. Barna trekker en gjenstand, beskriver den og finner førstelyden, som gir en naturlig innføring i bokstavlydhjelperen.
  • Tekstskaping: Bokstavlydhjelperen kan brukes til å skape felles tekster. Når barna finner førstelyder i ord, kan de samarbeide og hjelpe hverandre, og de voksne kan stille spørsmål som hjelper barna med å reflektere.
  • Bokstavspill: I spillaktiviteten får barna oppgaver med å trekke en gjenstand fra språkposen og finne førstelyden. Barna som svarer riktig får poeng, og de øver samtidig på lyder og symboler, i tillegg til å utvikle sosiale ferdigheter som turtaking.

Hensikten med bokstavlydhjelperen

• Bokstavlydhjelperen gjør det mulig for barna å utvikle en tidlig forståelse av skrift og lyd, gjennom samspill med voksne som fungerer som språklige forbilder. Den gir barna muligheten til å være aktive, engasjerte deltakere i sin egen språkutvikling, enten i organiserte aktiviteter eller gjennom spontane utforskninger.

What is the letter sound helper?

• The letter sound aid is an educational tool that inspires kindergarten children to explore language and early writing through play. It supports children in understanding the connection between letter sounds and letter symbols and is particularly suitable for children who are getting to know the various letters and their sounds.

Content and use

• The letter sound helper can be used in several ways, including:
  • Writing activities: The children can create their own texts or small books, with illustrations that make it easier to associate letter sounds with the correct letter. Example: The picture of a cheese helps children find the letter «O».
  • Personal names: Feel free to start with the children’s own names and the names of close people, which most people have a close relationship with.
  • Language bag: A language bag filled with objects (such as dinosaur, cheese, etc.) helps children connect sounds with letter symbols through play. The children draw an object, describe it and find the first sound, which provides a natural introduction to the letter sound helper.
  • Text creation: The letter sound helper can be used to create joint texts. When the children find the first sounds in words, they can cooperate and help each other, and the adults can ask questions that help the children to reflect.
  • Letter game: In the game activity, the children are tasked with pulling an object from the language bag and finding the first sound. The children who answer correctly get points, and at the same time they practice sounds and symbols, in addition to developing social skills such as turn taking.

The purpose of the letter sound helper

• The letter sound helper makes it possible for children to develop an early understanding of writing and sound, through interaction with adults who act as linguistic role models. It gives the children the opportunity to be active, committed participants in their own language development, either in organized activities or through spontaneous explorations.